یکی از بهترین و کاربردی ترین نرم افزارهای شیمی در جهان Periodic Table است که در زبان فارسی به معنی جدول تناوبی عناصر می باشد.جدول تناوبی عنصرهای شیمیایی، نمایشی از عنصرهای شیمیایی شناخته شده است که بر اساس ساختار الکترونی مرتب گردیدهاست بهگونهای که بسیاری از ویژگی های شیمیایی عنصرها به صورت منظم در طول جدول تغییر میکنند.در ادامه به چندی از قابلیت های مهم این برنامه اشاره میکنیم.
قابلیت های نرم افزار Periodic Table 3.8.1 :
- مشاهده تمام عنصرهای یافت شده طبیعت
- نمایش اعدد اتمی عناصر
- نمایش نماد شیمیائی عناصر
- نمایش نام کامل عناصر
- نمایش جرم اتمی میانگین
- نمایش آرایش الکترونی عناصر
- نمایش خانواده فلزها با رنگ مشخص اعم از: (فلزهای قلیائی ، فلزهای قلیائی خاکی ، فلزهای واسطه)
- نمایش خانواده نافلزها با رنگ مشخص اعم از: (هالوژن ها ، گازهای نجیب)
- نمایش شبه فلزات با رنگ مشخص
- نمایش شکل عناصر
- نمایش گروه F عناصر واسطه داخلی فلز لانتانیم و آکتینیم
پسورد فایل: www.downloadha.com
لینک دانلود – 20 مگابایت | لینک کمکی
شورای دانش اموزی دبیرستان امام خمینی حکم آباد...برچسب : نویسنده : شورای دانش آموزی deh بازدید : 1003 تاريخ : شنبه 12 اسفند 1391 ساعت: 23:11
دانلود Algebrator v5.0.2 - نرم افزار حل مسائل ریاضی به صورت کاملاً تشریحی
Algebrator نرم افزار فوق العاده ای است که در یادگیری ریاضیات و حل معادلات پیچیده ای که ممکن است بسیاری از دانش آموزان در آن مشکل داشته باشند، بسیار مفید واقع شده است. شما با کمک این نرم افزار قادر خواهید بود معادلات مطرح شده در مبحث های مختلف ریاضیات مانند معادلات، انتگرال گیری، بررسی توابع، ریشه یابی، لگاریتم، ماتریس، توابع مثلثاتی و ... را نوشته و حل نمایید. Algebrator مهارت شما را در حل تمرینات دشوار بالا برده تا قادر باشید سخت ترین مسائل ریاضی را به آسانی حل کنید و اگر از درسی عقب مانده اید یا آن را بخوبی متوجه نشده اید، پاسخ تشریحی تمام سوالات خود را ریز به ریز و مرحله به مرحله از این برنامه دریافت کنید.
برای تمام سنینشورای دانش اموزی دبیرستان امام خمینی حکم آباد...
برچسب : نویسنده : شورای دانش آموزی deh بازدید : 1069 تاريخ : يکشنبه 6 اسفند 1391 ساعت: 0:16
آموزش تغییر سربرگ (هدر) قالب های ایران اسکین تصویر سربرگ (هدر) به طرح تصویر اصلی قالب وبلاگ می گویند مثلا در قالب وبلاگ شماره یک _ این قالب _ تصویر زیر سربرگ قالب را تشکیل داده است برای تغییر تصویر سربرگ قالب وبلاگ خود ابتدا کد قالب وبلاگ مورد نظر را در بخش ویرایش قالب وبلاگ خود قرار دهید دکمه ی کنترل را از روی کیبورد پایین نگه داشته و دکمه ی F را فشار دهید (Ctrl+F) اکنون در بخش باز شده عبارت زیر را وارد نمایید </head> با استفاده از این روش ، شما در کد قالب عبارت فوق را جستوجو و پیدا کردید اکنون در خط بالایی این عبارت ، کد زیر را وارد نمایید ( دقت نمایید عبارت جستوجو شده پاک نشود و تغییری نکند ) <style>#Header-IS{background:url('HHHHHHHH') no-repeat};</style> پس از درج کد فوق در جای مشخص شده ، بجای عبارت HHHHHHHH آدرس تصویر سربرگ مورد نظر را وارد نمایید دقت کنید در هنگامی که آدرس تصویر جدید را وارد میکنید علامت های ' که در طرفین آدرس وجود دارد حذف نشود چنانچه تصویر مورد نظر درون رایانه شما قرار دارد ابتدا باید آن تصویر را در فضایی آپلود کنید برای آپلود تصویر لطفا اینجا کلیک کنید سپس روی دکمه ی Browse کلیک کرده و تصویر مورد نظر خود را از روی کامپیوترتان پیدا و انتخاب کنید گزینه ی شروع آپلود را زده و منتظر شوید تا تصویر شما آپلود شود سپس آدرس لینک مستقیم تصویر را کپی کرده و بجای عبارت HHHHHHHH در کد فوق قرار دهید نکته : برای اینکه دقیقا اندازه ی تصویر هدر ساخته شده به اندازه ی تصویر هدر اصلی قالب باشد می بایست بر روی تصویر هدر قالب مورد نظر خود راست کلیک کنید و گزینه ی Save background as را انتخاب کنید به این صورت تصویر هدر اصلی را میتوانید ذخیره کنید و با همان سایزها تصویر جدیدی طراحی نمایید. توجه : این آموزش تنها برای تغییر سربرگ قالب های این سایت ارائه شده است و برای تغییر سربرگ قالب های سایت های دیگر کارایی ندارد
برچسب : نویسنده : شورای دانش آموزی deh بازدید : 1028 تاريخ : شنبه 5 اسفند 1391 ساعت: 16:43
نرمافزارهای زیادی برای تبدیل فایلهای PDF به Text وجود دارد اما اکثر آنها با زبان فارسی میانهی خوبی ندارند و فایلهای PDF فارسی را به طرز بسیار وحشتناکی تبدیل میکنند و نتیجهی کار، متنی ناخوانا و با فونتهایی بیمعنی و به هم ریخته است.
امروز نرمافزاری را معرفی میکنم که تبدیل فایلهای PDF فارسی به متن ساده را به خوبی انجام میدهد.
برنامه e-PDF To Text Converter بدون نیاز به محصولات پی دی اف خوان مانندAdobe Reader قابل استخراج متنها از فایلهای پی دی اف فارسی را دارد همچنین این برنامه pdfهای رمزگاری و محافظت شده نیز پشتیبانی می شود.
برای دانلود نرم افزار کلیک کنید
منبع:
برچسب : نویسنده : شورای دانش آموزی deh بازدید : 888 تاريخ : چهارشنبه 2 اسفند 1391 ساعت: 9:21
شماره پیامک سازمانها و نهادها
صدا و سیما
روابط عمومی سازمان صدا و سیما (نظرات و انتقادات) : ۳۰۰۰۰۱۶۲
مسابقه از تو می پرسند : ۳۰۰۰۰۷۷
آیا می دانید امروز … : ۳۰۰۰۲۹۲۹
(صدا رادیو) : ۳۰۰۰۰۳۵۱
رادیو جوان : ۳۰۰۰۰۸۸۱
رادیو فرهنگ : ۳۰۰۰۰۵۵۸
رادیو قرآن : ۳۰۰۰۰۱۱۴
پیک بامدادی : ۳۰۰۰۰۶۱۰
(سیما تلویزیون) : ۳۰۰۰۰۳۵۲
: (شبکه ۱)
روابط عمومی : ۳۰۰۰۰۱ / ۳۰۰۰۰۱۱۱۱
برنامه خانواده : ۳۰۰۰۱۲۳
هفته به هفته (خانواده ۲۰) / صبح بخیر ایران: ۳۰۰۰۰۱۲
مستقیم آبادی/سیمای آبادی : ۳۰۰۰۰۱۹
مسابقه با هم : ۳۰۰۰۱۱۶
درس هایی از قرآن : ۳۰۰۰۱۱۴
روایت فتح (گروه حماسه و دفاع): ۳۰۰۰۰۱۱۳
کلید-زنگار-علم اقتصاد : ۳۰۰۰۰۱۱۱
نگاه یک : ۳۰۰۰۰۱۱
مجله خبری (اخبار ساعت ۱۹) : ۱۰۰۰۰۱۹۱۵
: (شبکه ۲)
روابط عمومی : ۳۰۰۰۲
نگاه ۲ : ۳۰۰۰۰۲۱۲
آفتابگردان : ۳۰۰۰۰۲۱۵
غیر منتظره : ۳۰۰۰۰۲۱۷
فیتیله : ۳۰۰۰۰۲۰۰
مسابقه محله : ۳۰۰۰۰۲۳۰
عصربخیر بچه ها : ۳۰۰۰۰۲۲۳
توپ طلایی : ۳۰۰۰۰۲۲۴
تصویر زندگی : ۳۰۰۰۰۲۲۷
ورزش ۲ : ۳۰۰۰۰۲۲۰
معرکه : ۳۰۰۰۰۲۲۸
گفتگوی خبری : ۳۰۰۰۲۲۳۰
: (شبکه ۳)
روابط عمومی : ۳۰۰۰۰۳
دیروز ، امروز ، فردا : ۲۰۰۰۰۳۳۳
اخبار شبانگاهی : ۱۰۰۰۲۲۰۰
برنامه نود : ۲۰۰۰۹۰
پیش بینی نتایج فوتبال: ۱۰۰۰۰
برنامه هفت (نقد فیلم) : ۲۰۰۰۰۳۳۷
برنامه آشپزی بهونه : ۲۰۰۰۳۳۴
زلال احکام : ۲۰۰۰۳۳۱
سمت خدا : ۲۰۰۰۰۳۰۳
سفر بخیر : ۲۰۰۰۰۳
سینما گلخانه : ۳۰۰۰۰۳۱۸
متن حاشیه :۳۰۰۰۰۳۱۹
:(شبکه ۴)
روابط عمومی : ۳۰۰۰۰۴
گفتمان سیاسی : ۳۰۰۰۰۴۳
روی خط باشید : ۳۰۰۰۰۴۵
:(شبکه ۵)
روابط عمومی/همسایه : ۳۰۰۰۰۵
نظر سنجی برنامه های شبکه ۵ : ۳۰۰۰۰۵۱۵
چند دقیقه با … : ۲۰۰۰۰۵۱۵
برنامه قرآنی ( ۱۴۴۴ ) : ۳۰۰۰۰۱۴۴۴
نیایش : ۳۰۰۰۰۵۹
بچه های دیروز : ۳۰۰۰۰۵۵۵
مسابقه آشپزی : ۳۰۰۰۰۵۵
مسابقه گوی طلایی : ۳۰۰۰۰۵۸
مسابقه تلفنی پلاک- باغ کتاب : ۳۰۰۰۵۱۶
در شهر : ۲۰۰۰۰۵۵
تهران ۲۰ : ۳۰۰۰۰۵۱۴
به خانه بر میگردیم/پخش شبکه تهران : ۳۰۰۰۰۵۱۰
: (شبکه ۶ – خبر)
روابط عمومی : ۳۰۰۰۰۶ / ۱۰۰۰۶۰۱
اخبار ۲۰ : ۱۰۰۰۶۰۲
دو نیم ساعت :۱۰۰۰۶۰۵
: (شبکه ۷ – آموزش)
روابط عمومی : ۳۰۰۰۰۷
صبحی دیگر : ۳۰۰۰۰۷۵
صفر و یک : ۳۰۰۰۰۷۶
رادیو ۷ : ۳۰۰۰۰۷۰۴
هفت و ۷ دقیقه : ۳۰۰۰۰۷۰۲
مسابقه دانستنیها : ۳۰۰۰۰۷۰۰
کل آموز : ۳۰۰۰۰۷۳
برنامه مشاعره به تماشا سوگند به آغاز کلام: ۳۰۰۰۰۷۴
: (شبکه ۸ – قرآن)
عروة الوثقی : ۳۰۰۰۰۷۳۳
لحظه های نیلوفری
: ۳۰۰۰۹۹۰۰۰۱
شورای دانش اموزی دبیرستان امام خمینی حکم آباد...
برچسب : نویسنده : شورای دانش آموزی deh بازدید : 948 تاريخ : يکشنبه 8 بهمن 1391 ساعت: 1:04
آیا میدانید دشت جوین رتبه دوم در دشت های ایران را از نظر کشت وداشت کسب کرده است
محصولات این شهرستان عبارتند از:چغندر قند--گندم --جو --زعفران --هندوانه --پسته و..... میباشد
در کاشت چغندر قند بخش عطاملک به عنوان قطب اصلی شناخته شده است
ودر کاشت پسته خندان بخش بالا جوین و مخصوصا روستای کریم آباد معروف است
شورای دانش اموزی دبیرستان امام خمینی حکم آباد...
برچسب : نویسنده : شورای دانش آموزی deh بازدید : 1007 تاريخ : سه شنبه 3 بهمن 1391 ساعت: 14:08
دانلود نرم افزار دائره المعارف گویای آناتومی بدن انسان
این نرم افزار قدرتمند با هزاران تصویر ریز و درشت از آناتومی بدن انسان. کاملترین اطلس ارائه شده تا کنون است.
از جمله قابلیت های این نرم افزار تلفظ اسامی هر جزء از آناتومی، قابلیت نوشتن نت و ضمیمه در بخش های مختلف است.
همچنین می توانید تصاویر را به صورت رنگی یا سیاه و سفید پرینت بگیرید. این نرم افزار علاوه بر امور تحقیقاتی و علمی در زمینه آموزش در کلاس های دانشگاهی و پژوهشی نیز مورد استفاده قرار گرفته است.
تصویری از صفحه اولیه این نرم افزار را در زیر مشاهده می کنید:
شورای دانش اموزی دبیرستان امام خمینی حکم آباد...
برچسب : نویسنده : شورای دانش آموزی deh بازدید : 2286 تاريخ : سه شنبه 3 بهمن 1391 ساعت: 13:35
نقش دعا در فراگيري دانش و مطالعه
مطالعه به معناي نگريستن و دقت و امعان نظر در چيزي، براي فهميدن و آگاهي يافتن از آن است، از اين رو مطالعه با تأمل و دقّت و فهم همراه و توأم است و هر خواندني که با اين ويژگي ها و صفات همراه نباشد، نمي توان آن را مطالعه ناميد.[1] بي شک رستن از جهل و وصول به اقيانوس دانش و آگاهي مستلزم فراهم آوردن شرايطي است که بدون تحصيل آن شرايط دست يابي به مطالعه مطلوب و مفيد غير ممکن خواهد بود.
اينک ما در اين مقال جهت نيل به چنين هدف مبارکي به مهم ترين شرايط لازم براي تدارک يک مطالعه موفق اشاره مي کنيم.
شرط اول: فرد مطالعه کننده بايد با انگيزه و اشتياق وافر و فراوان به مطالعه بپردازد؛ زيرا محرّکه اصلي هر کار و عملي شوق و علاقه به آن کار است.
شرط دوم: شادابي و نشاط و حوصله و بردباري جهت پرداختن به مطالعه است؛ زيرا در مواقع کسالت و دلتنگي، روح فاقد تحمل است و توانايي مطالعه و يادگيري را ندارد.
شرط سوم: انتخاب ساعات مناسب و دل انگيز؛ مانند سحر و صبح گاه که از قابليت و توانايي بالاتري جهت فراگيري و به خاطر سپاري مطالب برخوردار است.[2]
اگر به صورت حرفه اي مطالعه مي کنيم در هر وقت و هر ساعتي مي توانيم مطالعه کنيم و بازدهي زمان ها با هم تفاوتي ندارد و همه ساعات براي ما لذّت بخش خواهد بود؛ زيرا بر اساس آزمايش هاي متعدّدي که براي تعيين زمان مناسب جهت مطالعه صورت پذيرفته و بازدهي مورد سنجش قرار گرفت، مشخص گرديد که رجحاني بر انتخاب ساعات خاص بر ساير زمان ها وجود ندارد، اما اين مسئله به اثبات رسيده که مطالعه بلافاصله بعد از خواب شبان گاهي نمي تواند بازدهي مطلوب و موفقي داشته باشد، ولي پس از 30-20 دقيقه بعد از بيداري مطالعه بلامانع است و بازدهي آن مطلوب خواهد بود.
اما چنان چه اهل مطالعه حرفه اي نيستيم، هر ساعتي که در آن ساعت تمايل و اشتياق داريم به مطالعه بپردازيم و در زمان هايي که رغبتي به مطالعه نداريم، مطالعه را کنار بگذاريم.
وسايل و ابزار مطالعه؛ مانند ميز و صندلي بايد ساده و استاندارد بوده و فرد مطالعه کننده نيز بايد شناخت و آگاهي کافي نسبت به استفاده صحيح از آن را داشته باشد و نکات علمي و توصيه هاي پزشکي؛ مانند طريقه درست نشستن بر روي صندلي و برخواستن از صندلي
شرط چهارم: هدفمند بودن مطالعات و انتخاب کتاب ها و موضوعات در خور تخصص و فهم و آشنايي و به کارگيري روش صحيح و علمي مطالعه به ويژه روش تندخواني نه خواندن کلمه به کلمه و مکث روي کلمات که خود اين روش از لحاظ علمي مورد تأييد نيست و موجب معطل گذاردن بخش عظيمي از ظرفيت مغز و هدر دادن وقت خواهد شد. علاوه بر آن فرد طالب مطالعه بايد ساعات شبانه روز خود را برنامه ريزي نموده و بر اساس زمان بندي مشخصي به مطالعه بپردازد، به نحوي که اين برنامه در طول هفته، ماه و سال قابل اجرا و عمل باشد و از هرگونه بي نظمي و آشفتگي مبرا باشد.
شرط پنجم: کسي که مطالعه مي کند بايد با جديت و پشتکار سير مطالعاتي خود را حفظ و هيچ عاملي نتواند وي را از مطالعه و تحقيق باز دارد، بلکه با کوشش و تلاش خود را به قله هاي رفيع دانش نايل گرداند.
شرط ششم: فرد محقق و داراي برنامه مطالعاتي، بايد در طول شبانه روز ساعاتي را جهت استراحت و تفريح خويش اختصاص دهد و پس از هر 30-40 دقيقه مطالعه 5-10 دقيقه استراحت نمايد، تا ضمن حفظ صحت و سلامتي خود با قواي آماده و مهياي جسمي و روحي مجدداً به مطالعه و تحقيق بپردازد.
شرط هفتم: محل مطالعه بايد جايي آرام و بي سر و صدا و عاري از هرگونه زرق و برق و تزئينات و تجملات ظاهري و چشم نواز باشد و هر چيزي که موجب اختلال در تمرکز حواس مي گردد، بايد از آن محل برچيده شود. همچنين از نور و دماي مناسب و جريان هواي تازه نيز برخوردار باشد.
شرط هشتم: وسايل و ابزار مطالعه؛ مانند ميز و صندلي بايد ساده و استاندارد بوده و فرد مطالعه کننده نيز بايد شناخت و آگاهي کافي نسبت به استفاده صحيح از آن را داشته باشد و نکات علمي و توصيه هاي پزشکي؛ مانند طريقه درست نشستن بر روي صندلي و برخواستن از صندلي و راه رفتن پس از ساعتي نشستن بر روي صندلي و انجام حرکات ورزشي نرم و سبک و حفظ فاصله مناسب ميان چشم و سطح صفحات (حداقل سي سانتيمتر) را مراعات نموده تا در دراز مدت دچار بيماري نگردد.
شرط نهم: با تلخيص نمودن و يادداشت برداري از موضوعات و سرفصل هاي مهم و کليدي کتاب و با اعمال برجسته سازي و طبقه بندي مطالب مي توان اشراف و احاطه بيشتري بر محتواي آن يافت.
شرط دهم: توکل، توسل و طهارت باطني و معنوي به ويژه دائم الوضوء بودن نقش مهمي در فراگيري دانش دارد.
شرط يازدهم: تغذيه مناسب با تأمين مواد مورد نياز بدن به ويژه مغز، امکان حرکتِ انديشه در مسيري هموار را، فراهم مي سازد. برنامه تغذيه مي بايست به گونه اي تنظيم گردد که مواد مورد نياز مغز براي فعاليت آن تأمين شود. استفاده از لبنيات، مواد پروتئيني، غلات، سبزيجات و ميوه هاي تازه و خشکبار؛ مانند گردو، بادام و فندق توصيه مي گردد.[3]
شرط دوازدهم: آراستن قلب به ذکر و ياد الهي و طلب فهم بهتر و بيشتر و دعا کردن به زبان خود يا زبان عربي.
پيامبر بزرگوار ما (ص) که داناترين آفريدگان است از خداى خويش چنان مىخواهد که: “ربّ زِدْنِي عِلْماً”؛ خدايا بر علم من بيفزا.[4]
قرائت دعاهاي زير هم به شما توصيه مي گردد:
“اللهم اخرجني من ظلمات الوهم و اکرمني بنور الفهم اللهم افتح علينا ابواب رحمتک و انشر علينا خزائن علومک برحمتک يا ارحم الراحمين”؛ خدايا مرا از تاريکي هاي وهم و خيال بيرون آور و با نور فهم مرا گرامي دار، پروردگارا درهاي رحمتت را بر ما بگشاي و گنجينه هاي دانشت را بر ما بگستران! به رحمتت اي مهربان ترين مهربان ها”.[5]
“اللهم إني أعوذ بک أن أضل أو أضل أو أزل أو أزل أو أظلم أو أظلم أو أجهل أو يجهل علي اللهم انفعني بما علمتني و علمني ما ينفعني و زدني علما و الحمد لله على کل حال اللهم إني أعوذ بک من علم لا ينفع و من قلب لا يخشع و من نفس لا تشبع و من دعاء لا يسمع”[6]؛ خدايا به تو پناه مي برم از اين که گمراه کنم و يا گمراه گردم، بلغزانم و يا بلغزم، ستم کنم يا ستم بينم، به ناداني کشانم و يا خود دچار آن گردم. بار خدايا مرا با علمي که به من آموختي سودمند گردان و مرا به علمي رهنمون ساز که مرا سودمند افتد. خدايا بر مراتب علم و آگاهي من بيفزا . سپاس حقيقي در تمام حالات از آن خداوند متعال است. بار خدايا بتو پناه مي برم از علمي که سودمند نيست و از قلبي که خشوع و انعطاف در برابر حق، بدان راه ندارد و از هوسي که سير و اشباع نمي گردد و از دعايي که اجابت نمي شود.[7]
با خواندن اين دعاها و يا در خواست فهم و درک، با هر دعايي و به هر زباني به همراه رعايت شرايطي که بيان شد، فضاي ذهن جهت دانش اندوزي و پژوهش مساعد و مهيا خواهد شد. اما بايد توجه داشت که تنها با خواندن اين دعا و بدون فراهم آوردن ساير شرايط مطالعه هيچ گاه نتيج? مطلوبي نخواهيم گرفت.[8]
هر روز بعد از نماز صبح پيش از آنکه تکلم کند بگويد:«يا حى يا قيّوم فلا يفوت شيئا علمه و لايؤده»
اموري را که در تقويت حافظه و فهم مؤثرند مي توان به چند دسته تقسيم بندي نمود:
الف) امور معنوي:
1-ياد خدا (انجام امور عبادى و تکاليف شرعي به ويژه نماز اول وقت).
2- خواندن دعاهايي که براي تقويت حافظه مؤثر است، از امام معصوم نقل شده است که از خدا بخواه که عقل تو را قوى بگرداند و از خدا طلب فهم و درک نما.[9] به عنوان نمونه چند دعا که براي تقويت حافظه مؤثر است بيان مي کنيم:
يک. دعايي که پيغمبر (ص) به اميرالمؤمنين (ع) براى حافظه تعليم نمود: «سبحان من لايعتدى على اهل مملکته، سبحان من لايأخذ اهل الارض بالوان العذاب، سبحان الرؤوف الرحيم، اللهم اجعل لى فى قلبى نورا و بصرا و فهما و علما انک على کل شىء قدير».[10]
دو. سيدبن طاوس نقل مىکند که براى احياى قلب اين دعا را سه بار بخواند:
«يا حى يا قيوم يا لااله الا انت اسئلک أن تحيى قلبى اللّهم صل على محمد و آل محمد». [11]
چهار. هر روز بعد از نماز صبح پيش از آنکه تکلم کند بگويد:«يا حى يا قيّوم فلا يفوت شيئا علمه و لايؤده».[12]
3- خواندن قرآن به خصوص آية الکرسى.
4- اجتناب از چيزهايى که باعث فراموشي مىشود مانند؛ معصيت و گناه، علاقه و وابستگي زياد به دنيا، سرگرمي و اشتغال بيش از حد به آن و غمگين و محزون بودن براي مسائل دنيايي.[13]
5- کاهش اضطراب و کسب آرامش به ويژه هنگام مطالعه.
6- کاهش اشتغالات ذهنى.
7- تقويت تمرکز و دقت.
گفتني است، آنچه در مورد تقويت حافظه و هوش از کتب روايى و ادعيه بيان شد، علت تامه محسوب نمى شود. بعضى از عوامل مربوط به هوش و حافظه در اختيار ما نيست و مربوط به عوامل ژنتيکى و وراثتى است.
به عبارت ديگر، هوش و حافظه و استعداد هر انسانى برآيندى از عوامل متعدد وراثتى و محيطى است که بعضى از اين عوامل در اختيار ما است. از قبيل آنچه در بالا گفته شد و بعضى از آنها از حوزه اختيار انسان خارج است؛ مانند نقش عوامل ژنتيکى اجداد گذشته. بنابراين نبايد توقع داشت که با انجام کارهاى فوق که قطعاً مؤثر هستند معجزه ايجاد شود که ناگهان بهره هوشى شخصي از 90 به 130 ارتقاء پيدا کند و اگر اين چنين نشد اعتقاد به اين توصيه هايى که معصومان (ع) کرده اند کم شود.
پي نوشت ها :
[1]موگهي، عبدالرحيم، روش مطالعه و تلخيص، ص ??، سطرهاي اول تا چهارم
[2] شجري، ف، يادگيري خلاق، ص ???، سطرهاي ?? الي ??، ناشر، انجمن قلم ايران، چاپ ?????
[3] همان، ص ????
[4] طه، ???؛ نک: تفسير هدايت، ترجمه تفسير من هدى القرآن، ج ??، ص ????
[5] قمي، شيخ عباس، مفاتيح الجنان، ص ????، دعاي مطالعه.
[6] شهيد ثاني، منيةالمريد، ص ????
[7] منيةالمريد، ترجمه، حجتي، سيد محمد باقر، آداب تعليم و تعلم در اسلام، ص ????
[8] جهت آگاهي بيشتر، ر.ک: ابزار و روش تحقيق، دشتي، محمد، چاپ مهر قم، ????؛ روش مطالعه، اداره کل آموزش ضمن خدمت، چاپ دوم، ????؛ شجري، ف، يادگيري خلاق، ناشر انجمن قلم ايران، چاپ ????؛ روش مطالعه و تلخيص، موگهي، عبدالرحيم.
[9] بحارالانوار، ج ?، ص ??? روايت ?? روايت عنوان بصرى.
[10] مفاتيحالجنان، فصل اول از باب اول، تعقيبات نماز.
[11] همان، کتاب باقيات صالحات.
[12] همان.
[13] همان.
گروه دين تبيان
منبع : سايت اسلام پديا
برچسب : نویسنده : شورای دانش آموزی deh بازدید : 945 تاريخ : پنجشنبه 28 دی 1391 ساعت: 3:16
یکی از مهمترین موضوع هایی که افراد حرفه ای و یا کاربران عادی کامپیوتر، راغب به دانستن آن هستند، اطلاعات کلی سیستم شان است. البته مقداری از این اطلاعات را مثل اطلاعات سخت افزاری می توان هنگام خرید سیستم دانست؛ ولی مطمئنا در هنگام خرید شما از اطلاعات و کارکردهای دقیق تمامی سخت افزارها مطلع نخواهید بود. به همین دلیل نرم افزاری که بتواند به سادگی تمامی جزئیات و اطلاعات مربوط به هر بخش و قطعه کامپیوتر و یا حتی سیستم عامل را به شما بدهد، می تواند بسیار جالب و کاربردی باشد.
یکی از بهترین نرم افزارها در این زمینه Speccy نام دارد. نرم افزار Speccy یکی از مجموعه برنامه های رایگان گروه Piriform می باشد. بیشتر افراد نام Piriform از نرم افزار بسیار معروفش با نام CCleaner و یا نرم افزار دیگرش در زمینه یکپارچه سازی هارد دیسک که Defraggler نام دارد، می شناسند. Speccy هم یکی دیگر از نرم افزارهای این گروه می باشدکه بسیار کاربردی و جالب تهیه شده است.
این نرم افزار به شما امکان دست یابی و مشاهده اطلاعات بسیار کامل و همراه با جزئیات و بدون کمترین کاستی را درباره سخت افزارهای داخلی و خارجی سیستم می دهد و به شما اجازه می دهد از تمامی جزئیات مطلع شوید. همچنین این نرم افزار دارای بخشی مربوط به سیستم عامل سیستم نیز می باشد. این نرم افزار دارای حجم مناسبی در برابر کارکردش می باشد و همچنین بر روی مدل های ۳۲ بیتی و ۶۴ بیتی ویندوزهای ۷، Vista، XP و ۲۰۰۰ به درستی کار می کند.
منبع: www.gooyait.com
برای دانلود نر م افزار کلیک کنید
برچسب : نویسنده : شورای دانش آموزی deh بازدید : 759 تاريخ : پنجشنبه 28 دی 1391 ساعت: 3:03
هدف از تشکیل شوراهای دانش آموزی در مدارس و وظایف آنان
محمد کاظمی نسب - دبیر پرورشی مجتمع آموزشی امام خمینی ره کوالالامپور
1. تحیکم و تعمیق ارزشها، باورهای دینی، آموزه های سیاسی و اجتماعی و در بین داشن آموزان.
2. تکریم عملی شخصیت دانش آموزان و تقویت خودباوری و اعتماد به نفس در آنان
3. تمرین مشارکت جویی و مسئولیت پذیری و تقویت روحیه انتقاد پذیری و حسن سلوک و احترام متقابل و کسب مهارت برای نقش اجتماعی که در آینده ایفا خواهند نمود.
4. توجه عملی به مطالبات و خواسته های دانش آموزان د رچارچوب مقررات، قوانین و آئین نامه ی اجرایی مدارس.
5. تسهیل در حسن اجرای برنامه های آموزشی و پرورشی و امور اجرایی مدارس از طریق واگذاری مسئولیت به دانش آموزان و همکاری با معاون پرورشی و تربیت بدنی مدرسه.
6. ایجاد زمینه ی مناسب جهت آموزش و ارتقای سطح علمی، فرهنگی، اجتماعی و سیاسی دانش آموزان برای حضور موثر آنان در عرصه های مختلف جامعه.
7. توسعه و بهبود نظام تصمیم سازی و تصمیم گیری از طریق مشارکت دانش آموزان
8. توسعه و تقویت فعالیت های گروهی، اعم از آموزش و پرورشی.
9. فراهم کردن زمینه ی مساعد در جهت تبادل تجربیات، تعامل فکر و اندیشه، تفاهم و همدلی بین دانش آموزان و برقراری ارتباط سحیح و دوسویه بین آنان و اولیاء مدرسه.
10. تلاش برای غنی سازی اوقات غیر رسمی مدرسه با همکاری معاون پرورشی و تربیت بدنی و با هدف ایجاد نشاط و انگیزش بیشتر برای دانش آموزان.
شرح وظایف شورای دانش آموزی
اهم وظایف شورا به شرح زیر:
1. بهره وری از شیوه نامه های پرورشی و آموزشی و مراقبت بر همسویی فعالیت های شورای دانش آموزی و کمیته های آن با مفاد آیین نامه اجرایی مدارس
2. بررسی پیرامون چگونگی مشارکت دانش آموزان و فعالیت های آموزشی و پرورشی و اجرایی مدرسه و ارائه پیشنهاد به مدیر مدرسه
3. همکاری در برنامه ریزی و اجرای مناسبت های مذهبی و انقلابی در مدرسه
4. اداره نشریه های دانش آموزی و همکاری در اداره امور کتابخانه مدرسه
5. همکاری در ارتقاء مهارت فرهنگی، هنری،علمی و ورزشی دانش آموزان و برگزاری مسابقات
منبع:مجتمع نمونه مردمی امام خمینی کولالامپور
شورای دانش اموزی دبیرستان امام خمینی حکم آباد...برچسب : نویسنده : شورای دانش آموزی deh بازدید : 786 تاريخ : پنجشنبه 21 دی 1391 ساعت: 9:29
سرويس پيام کوتاه سازمان هواشناسی کشور
به اطلاع کاربران محترم میرساند ارائه آخرين وضعيت آب و هوايی کلیه شهرها و پیش بینی سه روزه مراکز استانهای کشور از طريق سيستم پيام کوتاه (SMS) ميسر گرديده است . جهت اطلاع از آخرين وضعيت آب و هوايی شهرهاو پیش بینی هوای فردا پيغام خود را شامل پيش شماره تلفن شهر مورد نظر به وسيله تلفن همراه به شماره تلفن 20134 ارسال نمايید و منتظر دريافت پاسخ بمانيد. در فاصله چند ثانيه اطلاعات مورد نظر از طريق تلفن همراهتان به اطلاع شما خواهد رسيد. همچنین می توانید نام شهر موردنظر خود را به زبان فارسی یا انگلیسی تایپ کنید و به شماره 20134 ارسال نمایید و منتظر دريافت پاسخ بمانيد.
مثال : برای دریافت آخرین وضعیت آب و هوایی شهر تهران و پیش بینی هوای فردا کد 21 را بایستی به شماره تلفن 20134 ار سال نمایید.
برای دریافت پیش بینی هوای 48 ساعت آینده به عنوان مثال تهران کد 2148 را بایستی به شماره تلفن 20134ارسال نمایید.
برای دریافت پیش بینی هوای 72 ساعت اینده به عنوان مثال تهران کد 2172 را بایستی به شماره تلفن 20134 ارسال نمایید.
شورای دانش اموزی دبیرستان امام خمینی حکم آباد...
برچسب : نویسنده : شورای دانش آموزی deh بازدید : 658 تاريخ : دوشنبه 11 دی 1391 ساعت: 23:49
برچسب : نویسنده : شورای دانش آموزی deh بازدید : 760 تاريخ : جمعه 8 دی 1391 ساعت: 1:37
احکام تقلب در امتحان
آیت الله بهجت:
756. تقلب در امتحان و صف نانوايى و اتوبوس، چه حكمى دارد؟
ج. در صورت تضييع حق شرعى ديگران جايز نيست.
1219 بعضى از بچه ها كه سنشان كم است و در امتحانات تقلب مى كنند و يا كسانى كه عمدا تقلب مى كنند، حكمشان چيست؟
ج. زمينه سازى شود تا اطفال ـ هر چند تكليف ندارند ـ به اين كار عادت نكنند و افراد بالغ هم ـ در صورتى كه تضييع حق ديگرى در آن باشد ـ گناه كار هستند.
742. من در امتحان ورودى دانشگاه با تقلب قبول شدم، آيا حقوقى كه در آينده دريافت مى كنم اشكال خواهد داشت؟
ج. حرمت تقلب در امتحان، با حكم حقوق دريافتى در آينده رابطه اى ندارد.
آیت الله سیستانی:
آيا تقلب در امتحانات جائز است ؟
پاسخ: تقلب در امتحان جايز نيست .
سؤال: اگر مرتکب تقلب شويم وبه واسطه آن دارای مدرکی شويم که در شؤون زندگی ما تاثير دارد تکليف چيست؟
پاسخ: استفاده از مدرک مذکور اشکال ندارد ولی اگر تخصص لازم را در رابطه با کاری که به شما واگذار می شود نداشته باشيد پذيرفتن آن کار جايز نيست.
سؤال: آيا در مدارس دولتی در اروپا و يا آمريكا، می توان تقلب كرد؟ در مدارس غير دولتی چطور؟ اعم از اسلامی و غير اسلامی؟
پاسخ: به طور كلی، تقلب در هيچ جا و در هيچ موردی، صحيح و جايز نمی باشد.
سؤال: تقلب در امتحانات دانش آموزى در صورتى كه هر دو نفر راضى باشند چه حكمى دارد؟
پاسخ: جايز نيست.
آیت الله وحید خراسانی:
سؤال 275. آیا تقلب در امتحان جایز است؟
جایز نیست.
آیت الله مکارم شیرازی:
س- تقلّب در سرجلسه امتحان، چه طرف دوّم راضى نباشد و چه طرفين راضى باشند. آن هم درمدرسه يا مكانى كه توسط بيت المال مسلمين هزينه مى شود، چه حكمى دارد؟
ج-تقلّب در امتحانات جايز نيست، خواه در اماكن مربوط به بيت المال باشد يا اماكن ديگر و خواه طرفى كه از او مى گيرد راضى باشد يا نه، ولى تقلّب در انجام تكاليف، زيانش متوجّه خود اوست و در صورتى كه در نمره هاى امتحانى تأثيرى نداشته باشد، حرام نيست، مگر اين كه بگويد خودم نوشته ام كه از باب دروغ حرام مى شود.
س-تقلب در امتحانات وهمچنين به کسي تقلب دادن چه حکمي دارد؟ اگر تقلب دادن به اين منظور باشد که اگر کسي که تقلب مي خواهد بنا به دلائل منطقي نتوانسته است درس را بخواند و با اين سوال مي تواند قبول شود و اگر به آن سوال جواب ندهد براي مدت ها در حسرت مي ماند.
ج- هيچكدام جائز نيست.
برچسب : نویسنده : شورای دانش آموزی deh بازدید : 765 تاريخ : پنجشنبه 7 دی 1391 ساعت: 1:02
لیست دروس سوم دبیرستان
|
شورای دانش اموزی دبیرستان امام خمینی حکم آباد...
برچسب : نویسنده : شورای دانش آموزی deh بازدید : 1029 تاريخ : پنجشنبه 7 دی 1391 ساعت: 9:00
لیست دروس دوم دبیرستان
|
32
برچسب : نویسنده : شورای دانش آموزی deh بازدید : 951 تاريخ : پنجشنبه 7 دی 1391 ساعت: 9:01
اول دبيرستان | |
نام دروس | تعداد واحد |
دین وزندگی (1) | 4 |
زبان فارسی (1) | 2 |
ادبیات فارسی (1) | 2 |
عربی (1) | 2 |
زبان خارجی (1) | 3 |
فیزیک (1)وآزمایشگاه | 2.5 |
شیمی (1)وآزمایشگاه | 2.5 |
ریاضی(1) | 4 |
مطالعات اجتماعی | 3 |
علوم زیستی وبهداشت | 2 |
قوانین اجتماعی | 1 |
برنامه ریزی تحصیلی | 1 |
تربیت بدنی(1) |
برچسب : نویسنده : شورای دانش آموزی deh بازدید : 656 تاريخ : پنجشنبه 7 دی 1391 ساعت: 9:01
برچسب : نویسنده : شورای دانش آموزی deh بازدید : 747 تاريخ : يکشنبه 3 دی 1391 ساعت: 0:55
برچسب : نویسنده : شورای دانش آموزی deh بازدید : 1037 تاريخ : پنجشنبه 30 آذر 1391 ساعت: 5:45